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Idee per la didattica
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I libri e le collane

I prismi Storia contemporanea

Sezione diretta da Alberto De Bernardi

Matteo Pasetti
Storia dei fascismi in Europa

Vittorio Caporrella
La famiglia. Un'istituzione che cambia

Elda Guerra
Storia e cultura politica delle donne

Giovanni Gozzini
Giambattista Scirè
Il mondo globale come problema storico

Andrea Baravelli
L’Italia liberale

Mirco Dondi
L’Italia repubblicana: dalle origini alla crisi degli anni Settanta

Marica Tolomelli
Sfera pubblica e comunicazioni di massa

Maria Pia Casalena
Il Risorgimento

I prismi Cinema

Sezione diretta da Guglielmo Pescatore

Michele Fadda
Il cinema contemporaneo
Caratteri e fenomenologia

Veronica Innocenti, Guglielmo Pescatore
Le nuove forme della serialità televisiva

Giovanni Guagnelini, Valentina Re
Visioni di altre visioni: intertestualità e cinema

Claudio Bisoni
La critica cinematografica. Metodo, storia e scrittura


I prismi Letteratura

Fabrizio Frasnedi, Alberto Sebastiani
Lingua e cultura italiana
Studio linguistico e immaginario culturale

Lucia Rodler
Leggere il corpo
Dalla fisiognomica alle neuroscienze

Stefano Calabrese
Retorica del linguaggio pubblicitario

Paola Vecchi Galli
Sussidiario di letteratura italiana

 

I prismi Filosofia

Raffaella Campaner
La causalità tra filosofia e scienza
 

In preparazione

Francesco Pitassio, Paolo Noto
Il cinema neorealista

Andrea Rapini
Welfare. Lo stato sociale in Europa

Luigi Ganapini
Storia del Novecento

Elisabetta Menetti
Teorie della novella italiana


 

La collana

I prismi sono strumenti didattici, manuali progettati in base ai nuovi ordinamenti universitari per l’insegnamento delle materie umanistiche.
La novità del progetto editoriale risiede nella doppia usabilità: sia come sintesi problematica sia come approfondimento testuale e critico.

I prismi affrontano ogni argomento secondo una duplice prospettiva: una critico-problematica (profilo critico o profilo storico) e una di confronto testuale attraverso la selezione di testi e di documenti commentati e corredati da apparati analitici
e informativi.

Il doppio approccio (sintesi e antologia), reso fruibile da una diversa veste editoriale, permette al lettore di misurarsi direttamente con i testi e con i documenti, sollecitandone la capacità ermeneutica e critica.
Le schede di approfondimento e le schede di collegamento logico orientano meglio la lettura, promuovono un più rapido ed efficace apprendimento
e rilanciano nuovi percorsi all’interno di un testo unico e complesso al contempo: un prisma a tutti gli effetti.

Altri lettori, non esclusivamente universitari, possono avvicinarsi ai prismi di ArchetipoLibri. Lettori interessati ad approfondire tematiche culturali di grande interesse (cinema, storia contemporanea
o critica letteraria) attraverso strumenti che consentono una lettura di primo livello affrontabile anche senza particolari conoscenze e competenze di tipo disciplinare.



 

 

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